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布布戒尿布囉!

December 11, 2013

  

布布已經滿兩歲囉!

 

布布媽從去年底開始就打算今年夏天來訓練布布上廁所,

因為夏天如廁訓練比較方便,可以只穿著一條小褲褲到處遊蕩,

不必擔心著涼,就算尿濕褲子了,在大太陽底下曬一下下就乾囉!

 

所以布布媽從去年底就開始上網蒐集訓練寶寶如廁的工具和方法~~

 

布布媽先從網路上購買了10條訓練褲.

偶爾給布布看小老虎(*)上廁所的影片,

再從其他媽咪建議的眾多小馬桶中挑選了便宜又方便的IKEA兒童便盆

(這可是布布爸百忙之中去IKEA買的呢一張百元鈔票還有找零喔!)

 

我會上廁所1.JPG  

 

 

布布媽先將小便盆放在布布常玩的玩具旁,讓布布將小便盆當作玩具,

希望將來使用上能提高布布的意願!

果然布布常常就把積木放入小便盆裡……

 

就這樣布布跟小便盆相處了一整個冬天~~

 

一直到今年春天,布布媽開始要布布坐到小便盆上時,

布布會因為不太會坐下而導致重心不太穩,沒辦法正確坐在小便盆上,

再加上布布的身型比起同年齡的小朋友大隻,

所以屁屁會卡在小便盆,而且布布好像沒有很喜歡,

所以,只好開始尋覓布布適合的便盆!

 

為了找出布布喜歡的便盆,布布爸帶布布媽和布布到藥局去試坐

布布媽發現,適合布布的便盆是需要有把手的,因為他有支撐點才能安心坐下.

雖然布布媽看過其他媽咪-- 建議不要選用跨坐的便盆,

因為要將褲子完全褪去才能如廁,這樣在如廁練習上會不方便,

但是布布媽認為,讓小朋友自己選擇便盆,而不是依照大人的主觀意識左右孩子,

便盆是要讓小朋友使用的,所以讓小朋友喜歡,

對於日後的如廁練習才有事半功倍的效果!

(
因此,布布媽建議媽咪們先帶小朋友試坐過後再購買吧~)

 

 

鑒於藥局賣的便盆售價不斐,因此布布媽從淘寶網購買了此款兔兔便盆~~

 



(布布此時快90公分囉~~坐下時剛剛好呢!)

 

它的尺寸大小可以提供到四歲幼兒乘坐,比起在藥局看到的更大一號,

再加上價格很親民(售價加運費運回台灣一個$400元有找,

在藥局看到一個都要兩倍以上的價格呢!)

 

在設計上增設音樂盒功能,能吸引兒童注意; 裝排泄物的是抽屜式設計,

操作簡單,清理方便!

再加上
騎坐式設計,可讓寶寶可握手柄,人向前傾,避免尿液外漏!

對於還不太會自己坐下的寶寶,也提供支撐點,避免寶寶摔倒~~

 

 

到了夏天,布布媽正式開始讓布布白天只穿練習褲!

(布布媽是一起訓練布布大小號的!)

 

說真的,布布是個墨守成規的孩子,一旦習慣養成時,他會一直遵循下去!

這是一項好的習慣,但是,對於要布布更改上廁所的姿勢時,這就令人非常頭疼了!


 

 

因為從布布會走路以來,每次都是站著上廁所,當他全身不動時,

又出現一個便便臉,就代表著他在 ‘恩恩’ 

((建議媽咪們平常就注意小朋友便便的時間,

因為通常小朋友的便便時間會比較固定,例如:吃飽飯後半小時…))

 

因此,當布布媽看到布布有便便臉時,就抱去坐兔兔桶,

但是布布的小屁屁一碰到兔兔桶就狂哭,一直不肯在便盆上解便,

原本一天上三次大號的布布變成一天上一次,

不然就是趁午睡前包尿布時趁機大號,讓人頭痛!

 

(布布媽為了讓布布能乖乖坐在兔兔桶上,還要唱歌給布布聽~~

我的肚子擠擠脹脹的,要上廁所了!要上廁所了!......)

 

布布媽過一段時間就會提醒布布,有要尿尿的話就要跟媽咪說喔!

布布每次都點頭,但是……布布媽都會無預警聽到水聲…

一剛開始,布布會被自己的尿尿嚇到,

因為已經尿在尿布上習慣了,

所以布布一看到自己的尿尿流到腿上.地上就大哭!

布布媽只能安慰說這是布布的尿尿啊!

要上廁所要跟媽咪說,這樣子布布的腳腳就不會不舒服,

媽咪也不用一直擦地板喔!

( 一天擦6次地板是正常的~布布的屁屁也常常光溜溜)

 

 

每天都一直重覆著上述的生活!

一直到第10天,布布突然比著兔兔桶,表示要大號,

布布媽趕緊帶布布去坐,用了一下力,終於成功在兔兔桶裡解便了,

布布還蹲在旁邊看著自己的”傑作”呢!

 

 

其實剛開始訓練時挫折感真的很大,因為布布坐在兔兔桶上就大哭,

也常常把地板弄濕一片,但是現在布布會表示要上廁所了,

對於坐在兔兔桶上也不會排斥!

白天的戒尿布可以說成功囉~~

(給布布拍拍手!!!布布的學習力真的是很快!)

 

 

話說~~~布布媽成功的幫布布戒了白天的尿布之後,

才看到恩主公醫院小兒科許登欽醫師出的

新書【新手父母輕鬆育兒沒煩惱!人氣小兒科醫師
許登欽為你解答60個常見的育兒問題】一書.


書中有提到關於幫小朋友戒尿布的問題,在這裡跟各位媽咪分享一下!


 

{模仿}

 

我們可以讓小朋友看看大人使用馬桶的樣子,

然後為他準備一個專屬於他的小便盆,教他走到小便盆邊,

坐下來,安靜的坐幾分鐘,再站起來,穿上褲子,

不一定要有尿出來,如此完成模仿的儀式.

 

在進行這個動作的時候同時教他有關如廁的字彙,

例如:便便,尿尿……等,

讓小朋友的腦袋連結聽到這個字就是要來小便盆做這件事.

 
 

{正向增強}
 

接下來可以給小朋友穿學習褲,不再穿尿布,

這樣才能教他在尿下去的時候立即明白剛剛是想尿尿的感覺,

現在濕濕熱熱的是尿下去了”.

教小朋友有想尿尿的感覺就到小便盆旁脫褲子,然後給他一些獎賞.

這個獎賞可以是一份小點心,可以是一個擁抱,

也可以是一個愛的鼓勵拍拍手……,這就是心理學上的正向作用,

目的是要正向增強小朋友去感覺自己的尿意感

 
 

{塑造}
 

再來就是塑造小朋友的行為.


首先教小朋友帶自己的洋娃娃來使用小便盆,

並且在娃娃完成動作的時候給洋娃娃一個小禮物,

接著告訴小朋友,如果他也跟洋娃娃一樣,可以完成尿尿的動作,

他也可以得到一個小禮物.

一開始只要小朋友願意來小馬桶就給獎賞,等小朋友願意來之後,

接著就要脫褲坐在小馬桶上才給獎賞,

再來就是引導小朋有坐三分鐘後再給獎賞.

這就是運用技巧來引導小朋友,塑造小朋有新的行為模式的建立.

 
 

{操作型制約}
 

小朋友願意乖乖的坐一下之後,當然要抓對小朋友可能快尿了的時機,

當小朋友坐下時給他鼓勵的讚美,靜靜的等待尿出來的那一刻.

當他查覺尿尿開始出來的一霎那,

馬上為他歡呼,雖然有些誇張但卻很有效

 

因為這是連結了乖乖坐下來放鬆心情查覺自己的括約肌放鬆,

一股暖暖的尿流出來了,自己成功得到獎勵,

下次還要再做一次” 的這一連串操作型制約的心理模式

雖然好像訓練得很吃力,但是只要建立起一次這樣的行為模式,

小朋友就會了解要怎麼感覺自己的尿意,要怎麼放鬆自己的括約肌.

 

學習的過程中難免有意外發生,像是尿下去了才說,或是弄髒了衣服,

此時千萬不能打罵小朋友,因為這樣會讓小朋友對如廁這件事情感到緊張,恐懼

焦慮常會干擾學習,甚至會把原有學習的成果都倒退了,

以後要小朋友大小便會更不敢講,進而導致一切都失敗的惡性循環~

布布的大小事 . 留言(0).
標籤 便便座, 學習, 教育, 育兒, 上廁所, 便便, 大號, 小號, 排便, 便便椅, 便便小鴨 最後更新: January 15, 2014

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